viernes, 30 de noviembre de 2012
Otra tanda de cuentacuentos
Ya sé que no soy imparcial (ni tampoco lo pretendo) al valorarlas, porque conozco al dedillo el itinerario seguido por estas mujeres –madres cuentacuentos- desde sus comienzos (no en vano, buena parte del camino lo hemos hecho juntos).
Hoy por la tarde he asistido, con el alumnado de sexto, a la octava y última sesión de una nueva tanda de cuentacuentos. En este caso, conmemorativa de los 10 años de funcionamiento de este grupo dinámico que mantiene las mismas intenciones y la misma filosofía con la que nació, a pesar de que algunos miembros del mismo lo han ido dejando, cuando sus hijas e hijos abandonaron el colegio y de que otras madres se han ido incorporando últimamente, despejando gratamente el horizonte del futuro.
El pollo tomatero de Marianto; el Epaminondas de Mari Carmen y de Tere; el Zoglabaló de Rosa o el colectivo ¿A qué sabe la luna?, con la ayuda de Eve, Susana y Carla, han vuelto a tomar cuerpo y palabra en la biblioteca de nuestro colegio… Y Nati ha ido refrescando en qué año y con motivo de qué tema se contaron, en su momento, esos libros, esos cuentos … Y esas palabras repasando una trayectoria sonaban muy bien porque dejaban claro que todo esto no ha sido flor de un día, ni ocurrencia de última hora. Aquí el compromiso ha sido firme y duradero (y todavía no ha terminado). Durante casi una hora, he escuchado, he comprobado el esfuerzo que hacen estas mujeres, he visto la evolución maravillosa en el arte de contar, me he reído y me he emocionado… En días anteriores han vuelto a contar Rosabel, Rosi, Eli…
Muchas madres, mucha ilusión, mucho trabajo y muchos niños y niñas, testigos de todo ello. Aunque la realidad se lo está poniendo difícil, estas madres tienen mucho valor y sus palabras remueven los sentimientos. Felicitaciones… (Macoca)
jueves, 29 de noviembre de 2012
Dos noticias de muy distinto signo
Me he enterado, hace un rato de dos noticias a la vez, de características bien distintos. La primera hacía referencia al fallecimiento de José Luis Borau, director, productor, guionista, actor ocasional, editor literario y crítico de cine español, miembro de la Real Academia Española en el sillón B desde 2008. Borau nació en Zaragoza y murió en Madrid.
Dirigió películas como Hay que matar a B, Furtivos (Concha de Oro en el festival de San Sebastián), Tata mía, La Sabina, Leo… También fue el responsable de la serie Celia (obra de Elena Fortín), con gran éxito en Televisión.
Algunos de los premios recibidos fueron: Premio Goya
a la mejor dirección por su película Leo (2000). Premio Nacional de
Cinematografía (2002). Mención Especial Espiello (2009). Premio de las Letras
Aragonesas (2009).
Al día siguiente de la presentación de un libro sobre
su vida, titulado “José Luis Borau. La vida no da para más”, falleció
este reconocido hombre del cine y de la cultura.
La otra noticia que he sabido hoy –mucho más amable,
sin duda- se refiere a la concesión del Premio Cervantes 2012 al poeta José
Manuel Caballero Bonald. Leemos en la página de rtve.es:
Hace dos años ya era el gran
favorito para conseguir el Premio Cervantes junto a la que se lo arrebataría, Ana María Matute.
Pero esta vez José Caballero Bonald, poeta de la Generación del 50, ensayista y mago del lenguaje,
ha conseguido el máximo Galardón de las Letras españolas, algo que solo era
cuestión de tiempo dado la calidad y trascendencia de su obra.
El escritor jerezano, de 86 años (11
noviembre, 1926) siempre ha sido un inconformista, contrario al pensamiento
único y desobediente hasta en la escritura, José Manuel Caballero Bonald ha
visto hoy coronada su carrera con el Premio Cervantes, que reconoce una
trayectoria llena de coherencia y jalonada por obras de "calidad
suprema", según los críticos.
A Caballero Bonald, narrador,
ensayista, memorialista y, por encima de todo, poeta, le llega el Cervantes
cuando acaba de
cumplir los 86 años y tras haber ganado ya premios como el
Nacional de las Letras, el Nacional de Poesía, el Andalucía de las Letras, el
Reina Sofía de Poesía Iberoamericana, el Federico García Lorca y, en tres
ocasiones, el de la Crítica.
martes, 27 de noviembre de 2012
Recordando a Gloria Fuertes
Tal día como hoy, de 1998, falleció Gloria Fuertes. Había nacido en Madrid, en 1917. A lo largo de su vida desempeñó actividades diversas. Fue secretaria del Ministerio de Información; enseñó literatura española en una universidad estadounidense durante tres años; escribió muchos poemas para niños y para adultos; compuso canciones y trabajó en la televisión… Gloria nos ha dejado una abundante y sólida obra literaria. Hubo un tiempo en que, incluso se la denostó porque hacía rimas fáciles y era la poeta de los niños... Si se leen sus libros, se encuentran suficientes muestras de su altura literaria.
Aquí se pueden leer notas
biográficas, poemas, estudios sobre su obra; se pueden escuchar algunos de sus
poemas, etc.:
Y aquí, también, apuntes
biográficos y una relación de los libros publicados, tanto para el público
infantil, como para el adulto.
MANOS A LA OBRA
Basta con una mano para matar.
Necesitamos dos para acariciar,
dos para aplaudir,
todas las manos del mundo
para la paz.
ME HICE LIBRE
Me hice libre.
Vivo libre
en esta inmensa celda
de castigo que es la tierra.
Decir la verdad
me desencadena.
Cuentacuentos de aniversario
Durante esta semana, las madres del grupo de
Cuentacuentos se están aplicando para celebrar, trabajando, el X Aniversario
del inicio de esta actividad. Era el otoño de 2002, año capicúa, cuando
empezamos a generar un espacio bibliotecario en el que cupiesen las madres y
padres que quisiesen echar una mano en tareas de animación y dinamización de la
biblioteca escolar. Y lo bueno es que lo conseguimos y que, año tras año y una
actividad detrás de otra, nunca ha faltado su concurso y su dedicación. La
misma que han puesto y ponen otras madres que prefieren otras tareas; en este
caso, crear materiales para ornamentar la biblioteca de acuerdo con la temática
que vamos a desarrollar en cada ocasión. A todas ellas nuestro reconocimiento y
nuestro ánimo para que sigan en esa tarea.
jueves, 22 de noviembre de 2012
La maleta familiar
Desde hace ya unas cuantas semanas, “la maleta
familiar”, preparada para las clases de sexto, viaja de casa en casa,
aportando la correspondiente ración lectora. En su interior, hay libros con
distintos perfiles temáticos y para diferentes edades; hay revista de
divulgación que aportan acontecimientos de actualidad; hay suplementos
escolares de algunos periódicos y una selección de viñetas aparecidas en la
prensa diaria; hay DVD con documentales, un CD con música y poesía y algunos
folletos relacionados con la lectura y la familia.
También incorpora un cuaderno, con una breve presentación, que invita a las familias a escribir algunas reflexiones al término de la semana. Queremos que escriban los familiares adultos, que no lo haga el niño o la niña (salvo en circunstancias excepcionales); éstos, ya escriben diariamente en la escuela…
Si algún lector o lectora quiere profundizar un poco
más en el funcionamiento y el perfil de esta estrategia de fomento de la
lectura, puede leer el siguiente artículo en La Cadiera de Macoca:
Jack London
Tal día como hoy, de 1916, fallecía Jack London. Había
nacido en 1876 en San Francisco (Estados Unidos). Fue un escritor de aventuras
fuertes, algunas de ellas situadas en geografías de extrema dureza: Alaska, el
río Yukón... En sus libros se coló su vida que, en ocasiones, vivió al límite y
por eso son tan condenadamente creíbles y tan duros. Leer pasajes de su biografía
es toda una aventura… Escribió mucho y fue un escritor de éxito: La llamada
de la selva; Colmillo blanco; Martin Eden (autobiografía); Cuentos de la
patrulla pesquera, El lobo de mar… son algunas de sus obras.
Enlace con aspectos de su vida
Enlace con algunos textos íntegros de sus cuentos:
Trailer de la película “Colmillo blanco”:
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Bibliomequi12
Esta tarde hemos estado en la biblioteca escolar del colegio María Quintana de Mequinenza. Hemos bajado Nati y un servidor (Mariano), requeridos por un grupo de maestras y maestros, para hablar sobre el blog, como herramienta de trabajo, como estrategia de divulgación y como instrumento de participación… Hemos repasado algunos blogs y páginas web en las que, desde hace unos años, vamos escribiendo lo que hacemos para darlo a conocer:
http://servetbiblio.blogspot.com,
http://gurrion.blogia.com, http://macoca.org, http://nosotrasleemos.bitacoras.com,
http://www.madrescuentacuentos.com,
http://cuadernodenoticias.blogia.com
http://cuadernodenoticias.blogia.com
intentando ver qué aportan, como herramientas de
trabajo en el aula o como estrategias para dejar constancia, compartir e
intercambiar las experiencias que vamos desarrollando en el día a día; al
menos, aquellas más originales o relevantes.
Finalmente, hemos creado un blog (BIBLIOMEQUI12)
y publicado el primer post. Dicha herramienta virtual se puede consultar en la
siguiente dirección:
Hemos querido también animarles a llevar adelante
este proyecto y les hemos prometido que estaremos al tanto para que no decaigan
en el empeño, je, je.
sábado, 17 de noviembre de 2012
Libros libres deplegables
Con un folio DIN-A3, convenientemente plegado, generamos una superficie suficiente para albergar una pequeña representación del trabajo que hacemos habitualmente o del que podemos plantearnos puntualmente. Estamos hablando de una pequeña recopilación de saber popular; una actividad creativa, jugando con las palabras; algunos resultados del funcionamiento de alguna estrategia de trabajo; un ABCdario sobre algún tema concreto que hayamos desarrollado…
En este breve post, presentamos los dos “desplegables”
que hemos hecho en sexto, en lo que va de curso. El primero es el resultado de
realizar una actividad de juego con las palabras. Cada cual escribió unos pocos
tautogramas (textos o poemas con iniciales únicas), organizándonos de modo que
abarcáramos todo el abecedario. El segundo está relacionado con el
funcionamiento autónomo del “cuadernillo de escritura” que cada cual
posee y en el que debe ir escribiendo pequeños textos. Con una selección de los
mismos, configuramos ese segundo “libro libre”… Seguiremos haciendo más
a lo largo del curso. De momento, puedes ver ambos “libros libres
desplegables”, con más detalle, en las siguientes direcciones:
sábado, 10 de noviembre de 2012
Qué es un libro. Por Carl Sagan
"Los libros nos permiten viajar a través del tiempo, acercarnos a la sabiduría de nuestros antepasados; una biblioteca nos conecta con las ideas y el conocimiento de las grandes mentes de los mejores maestros, para inspirarnos a hacer nuestras propias aportaciones al saber colectivo de la especie humana".
Clicando en el enlace del final, podrás leer reflexiones sobre el libro y las bibliotecas...
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Una visita especial
Hoy hemos recibido una visita especial. Tres experimentadas
maestras bibliotecarias de Bilbao han venido a conocer de primera mano nuestro
trabajo en la biblioteca escolar. Para ello han hecho –en el día- un viaje de
casi 900 kilómetros (ida y vuelta); ¡vamos, que tiene mérito la aventura! Esperamos
de verdad, que hayan regresado llenas de satisfacción y que este encuentro, les
haya aportado nuevas ideas. Para nosotros, recibirlas y compartir ese tiempo de
información y de intercambio, ha sido muy enriquecedor y nos hemos sentidos muy
honrados con su visita.
Neva, Rosa y Ana trabajan en tres centros escolares
de Euskadi y pertenecen al Programa
ACEX (Programa de Actividades Complementarias y Extraescolares).
Durante la sesión de tarde, han podido charlar largo
y tendido con las madres que colaboran en la dinamización de nuestra biblioteca
y han podido ver, por un lado, los materiales que esas madres se han ido
fabricando para contar los libros; y por otro, han podido ver a otro grupito de
madres en tareas de ornamentación. Finalmente, con el maestro encargado de la
biblioteca, han ido viendo materiales elaborados para el desarrollo de algunas
de las actividades organizadas y han recibido una bolsa con ejemplares de
boletines Bibliotelandia, marcapáginas, libritos, álbumes de cromos, ABCdarios,
guía de la biblioteca, etc, etc., junto a las correspondientes explicaciones de
para qué se diseñaron, en qué momentos se utilizaron y otros detalles.
En este curso, en el que celebramos el 25 aniversario
de la apertura de la biblioteca escolar, recibimos este interés como un premio
que nos anima aún más a continuar en el empeño de mantener la biblioteca viva y
activa, impulsora de iniciativas culturales y lectoras, que vayan dirigidas a
toda la comunidad escolar.
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