martes, 28 de junio de 2011

Educación y Biblioteca, una revista que echa el cierre

Tres portadas en las que se anuncian  artículos
de actividades de nuestra biblioteca escolar
Francisco Javier Bernal fundó en 1986 la Asociación Educación y Biblioteca pero no fue hasta comienzos de 1989 cuando, con sede en la calle López de Hoyos de Madrid, inició realmente su actividad. Ese año, en el mes de junio apareció el número 1 de la revista “EDUCACIÓN Y BIBLIOTECA” que, 22 años después, ha muerto ahogada por esta crisis criminal que ataca con especial saña las iniciativas culturales que funcionaban en este país. Iniciativas que arrastraban desde hace tiempo dificultades, porque en muchos casos dependían de pocos ingresos y mucha colaboración altruista y porque vivimos en un territorio en el que la cultura siempre se mira con recelo y desconfianza.


Desde el Seminario de Biblioteca y Literatura Infantil del CEIP Miguel Servet de Fraga, debo agradecer el tratamiento y la consideración que los responsables de Educación y Biblioteca han tenido con nuestros materiales y actividades, acogiendo los artículos-memoria enviados o reseñando lo que íbamos haciendo. Algunas de las colaboraciones que enviamos aparecieron anunciadas ya en la portada de la revista, como puede verse en las ilustraciones de este texto. Algunos de los artículos que acogieron sus páginas llevaban estos títulos: “La maleta familiar, o cómo provocar situaciones de lectura en casa desde la Biblioteca Escolar” (nº 116, octubre de 2000, pp. 31-36); “Un océano de palabras en un mar de libros” (nº 136, julio/agosto de 2003, pp. 22-27); “Vivir, sentir y convivir” (nº 160, julio/agosto de 2007, pp. 54-56); “Los libros no se comen, pero alimentan” (nº 170, marzo/abril de 2009, pp. 52-56)… En el número 50 de Bibliotelandia (junio de 2004) quedaron escritas las palabras de apoyo de Marta Martínez, como responsable de la revista, junto con las de otras nueve personas que representaban a las publicaciones más notables del panorama bibliotecario escolar.


Duele que en un país como éste, nos deshagamos con tan poca consideración, sin piedad y muchas veces en silencio, de algunos bienes culturales que elevarían nuestro nivel y nos acercarían a otros países europeos que nos llevan tradicional ventaja. Pero, por lo visto, estos tiempos de crisis justifican todas las maldades y se llevan por delante hasta aquello de lo que nadie aconsejaría desprenderse. Estamos acumulando demasiadas pérdidas que nos empobrecen.

La desaparición de una revista como Educación y Biblioteca es un hecho que lamentamos todos los que pensábamos que, a pesar del tiempo transcurrido desde su fundación, seguía siendo necesaria: como centro de recursos, foro de reflexión, panel de experiencias, espacio de información… Desde aquí mandamos un abrazo solidario a las personas que formaban la redacción, especialmente a Marta Martínez (su directora) y a Gustavo Puerta, uno de sus redactores por ser las personas con quienes teníamos contacto y relación desde hace ya tiempo. Más información en:

sábado, 25 de junio de 2011

Seminario de Biblioteca y Literatura Infantil (SeBLI)

Siempre es preferible escribir las cosas, cuando suceden, que fiarlas a la memoria, que suele ser caprichosa y olvidadiza. Tengo ante mí un documento, confeccionado en junio de 1992, en el que se recoge paso a paso la génesis de la biblioteca escolar (abierta el 14 de marzo de 1988, como ya hemos dicho alguna vez) del Colegio Público Miguel Servet de Fraga. Copio:


“A partir de enero de 1989, un grupo de profesores/as nos agrupamos, un tanto informalmente, en el Seminario de Biblioteca y hasta final de curso realizamos estas tareas fundamentales: Preparar un listado de libros relacionados con las ciencias naturales para ser adquiridos por el colegio; seleccionar los libros de interés del “fondo antiguo” para registrarlos, ficharlos y dejarlos en situación de ser consultados, prestados, leídos…; Organizar la Semana del Cómic (embrión de lo que habrían de ser otras aventuras posteriores)…

Desde entonces ha llovido mucho, pero el Seminario de Biblioteca y Literatura Infantil (SeBLI) ha seguido, año a año, ocupándose de mantener muy viva la biblioteca escolar y de ofrecer el máximo de sus potencialidades a la comunidad educativa.
Cada inicio de curso escolar, se ha venido constituyendo con los maestros y las maestras que han querido participar de manera voluntaria (algunos años, también se han unido algunas madres) y cada año, ha sido responsable de la elaboración del Plan Anual de actuación de la Biblioteca Escolar del centro. Del mismo modo, cada año se ha presentado una Memoria final en la que se valora el grado de consecución de los objetivos fijados o de las actividades desarrolladas y en la que siempre se han ido recogiendo algunas propuestas de actuación para el curso siguiente.


Cuando empezamos, hablar de Bibliotecas Escolares era mentar algo que la mayoría desconocía y ese mérito de ser de los primeros en abordar ese asunto y trabajar con entusiasmo para hacerlo realidad, nos hace sentir un legítimo orgullo y estar contentos de los reconocimientos recibidos por nuestras aportaciones, siempre entusiastas y generosas. Solo hay que ver y leer el largo listado de artículos que recogen nuestras actuaciones y las colaboraciones en libros de autoría colectiva donde se cuenta parte de nuestra trayectoria; así como nuestra presencia en diversos eventos formativos de casi todas las comunidades autónomas españolas.

Curso 2010/2011

El camino que hemos transitado no estaba asfaltado e incluso encontramos agujeros cavados para dificultar la marcha, pero aquí estamos y aquí seguiremos aunque las condiciones económicas o de crisis nos lo pongan todavía más difícil. Nunca se debe renunciar a lo necesario y la Biblioteca escolar es necesaria en todos los colegios. Este blog, será una ventana más para hacernos visibles y para comunicar lo que vamos haciendo o lo que sucede a nuestro alrededor que nos afecta. Las fotos ponen cara a algunas “alineaciones” del SeBLI de éste y de cursos precedentes.

jueves, 23 de junio de 2011

RECOMENDAMOS.................LEER!!!!

Resulta increíble como los libros nos dejan enseñanzas valiosas para comprender los pequeños detalles de la vida. Resulta increíble como en determinados momentos del día te acuerdas de alguna parte de aquel libro que te gustó. Resulta increíble que los libros que hemos ido leyendo nos han ayudado a poder expresarnos mejor y a crear mundos imaginarios a los que viajar cuando queramos.
Por eso, desde la biblioteca de nuestro cole recomendamos LEER. Resulta obvio que desde una biblioteca escolar se haga esta recomendación pero nos gustaría plasmarla en este blog para animar a todos a leer mucho este verano. Además os animamos a visitar este enlace que nos da 10 ideas para ser buenos lectores.
Los libros elegidlos vosotros, que es verano y hay que disfrutar de aquellas lecturas que os gusten u os hagan el día un poquito más agradable.

miércoles, 22 de junio de 2011

Ha fallecido Consuelo Armijo

Sus libros están presentes en nuestra biblioteca escolar. Desde la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, a través de Marta García, nos enteramos del fallecimiento de la escritora de LIJ Consuelo Armijo. Nos acordamos de ella porque fue una de las personas que respondió a nuestra invitación para colaborar en la actividad que denominamos “Ánimos lectores” y que finalizó en junio de 1994 con una exposición y la edición de un número extraordinario de Bibliotelandia, el número 25 (que salió con 24 páginas).

Dedicatoria de Consuelo Armijo en la página 16 del número 25 de Bibliotelandia (junio de 1994)
Siempre que me piden que escriba sobre mí no sé qué poner, porque a mí no me pasan las cosas que les pasa a las protagonistas de los libros. Ya empecé mal. En vez de nacer duende, o hada, o por los menos bruja, como a mí me hubiera gustado, nací niña, ¡y ni siquiera rubia y con los ojos azules como las que salen en los anuncios! sino, según las fotos, pelona y con los ojos cerrados. A los Reyes Magos siempre le pedía una varita de la virtud, y siempre me contestaban que no habían podido encontrarla. Bueno, siempre no: una vez me trajeron una que no funcionaba. En fin, en vista de esos fracasos, cuando fui mayor decidí escribir, porque cuando escribo pasa lo que yo quiero. ¡Todo es posible en los libros! ¡Viva  los libros!  (Consuelo Armijo)

Consuelo Armijo ha fallecido hoy en Madrid a los 70 años de edad. Su carrera estuvo principalmente dedicada a la literatura infantil y juvenil, donde logró premios tan importantes como el Lazarillo de Creación en 1974 por la obra “Los batautos” (primer libro de esta serie), o El Barco de Vapor en 1978 (año de su creación) por "El Pampinoplas". Ambas obras están consideradas como clásicos de la literatura infantil española del siglo XX.
Cultivó en su obra un humor cercano al absurdo  y al “nonsense”. “Los batautos” son el mejor ejemplo de este humor, unos seres verdes con orejas al principio de la cabeza y pies al final del cuerpo.
Ofrecemos el enlace a una entrevista de la autora publicada por la revista Cuatrogatos en el año 2000:

martes, 21 de junio de 2011

Reconocimiento a las madres colaboradoras con la biblioteca escolar

El pasado viernes, 17 de junio, se celebró en el colegio la fiesta de final del presente curso y una nueva edición del Mercadillo Solidario, con motivo del hermanamiento de nuestro centro con el colegio Doris María Morales Tijerino, de Managua (Nicaragua).
El motivo de que hablemos de todo esto en este blog, en todo caso, es otro aunque se produjo a lo largo de la citada fiesta.

Artículo sobre la última actividad realizada desde la biblioteca escolar, en la que participaron las madres
El APA del centro y la Asociación del Casco Histórico de Fraga, decidieron hacer un reconocimiento público al Grupo de madres cuentacuentos. Desde los inicios del curso 2002-2003 (nueve años ya) se pusieron a disposición del Seminario de Biblioteca del colegio y no han dejado de colaborar activamente, junto con otras madres que se han ocupado de ornamentar la biblioteca en cada ocasión, con las actividades planificadas  desde la Biblioteca escolar.

Un océano de palabras en un mar de libros; los dragones han vuelto; pueblos y culturas; la luna tiene un secreto; vivir, sentir y convivir; los libros no se comen, pero alimentan; una maleta de poesía y de poetas; y tú,… ¿cómo pintas?; cada cual que traiga su juego… Son solo algunos de los proyectos en los que han participado.



Las premiadas en el escenario. Foto de Luis Campillo
  Es evidente que desde este blog nos sumamos a ese homenaje y recordamos a todas las madres (y algún padre) que se acercaron por la biblioteca los miércoles por la tarde de todos estos años y ofrecieron su trabajo, imaginación y dedicación a los niños y niñas del centro. Enhorabuena a todas la distinguidas y a las dos organizaciones que decidieron hacerles este reconocimiento, con diploma y estatuilla incluidos.

domingo, 19 de junio de 2011

Bibliotelandia número 64

Coincidiendo con este mes de junio, aparece un nuevo número de nuestro boletín de la biblioteca: BIBLIOTELANDIA. Es el número 64 de la serie que se inició en noviembre de 1989.


Contiene un menú variado de informaciones y lecturas. Damos cuenta, ya en portada, de la creación de este blog; hay un artículo-memoria que recoge en detalle la actividad titulada “Cada cual que traiga su juego”, incluido un pequeño artículo sobre juegos y juguetes. Ofrecemos el enlace con el Museo Virtual del Juguete Reciclado y una docena de fotos de juguetes para abrir boca; los chicos y chicas que han colaborado con la biblioteca escolar valoran la experiencia. Recordamos a escritores fallecidos recientemente: Gonzalo Rojas, Ernesto Sábato, Jorge Semprún y Juan Farias. Se informa de algunas actuaciones del Grupo de madres cuentacuentos y de algunas sesiones de formación realizadas en dos centros de la provincia. Nos acordamos del centenario de Gabriel Celaya y ofrecemos enlaces con páginas web o blogs en los que publicamos nuestras “aventuras”. Recordamos el taller de ilustración de Elisa Arguilé, el Cuaderno de Aventuras Bibliotecarias y la existencia del Grupo de Lectura “Nosotrasleemos”…


Si quieres leer el número 64 de Bibliotelandia, solo tienes que abrir el pdf siguiente:

martes, 14 de junio de 2011

En recuerdo del escritor fallecido: JUAN FARIAS


Portada del trabajo de ilustración realizado por el alumnado de sexto
 Juan Farias Díaz-Noriega nace en Serantes (A Coruña) el 31 de marzo de 1935 y fallece en Villaviciosa de Odón (Madrid) el 11 de junio de 2011. Estudió náutica y se embarcó en la Marina Mercante. Como viajero incansable que fue, dio la vuelta al mundo en dos ocasiones.

 
Se inició en la creación literaria en la década de los cincuenta. Sus primeras obras se dirigían al público adulto, pero a mediados de los setenta, comenzó su dedicación a la literatura para niños y jóvenes, género al que dedicó la mayor parte de su obra.
Fue autor de guiones para radio y televisión y fue director de la serie Un personaje, un cuento que emitió TVE en 1976.


Su extensa obra ha sido traducida a numerosos idiomas. Impartió conferencias sobre literatura infantil en Escuelas Universitarias, Bibliotecas y otras instituciones.
Fue profesor invitado en diversas universidades e instituciones culturales.
Obtuvo el Premio Nacional de Literatura Infantil en 1980 por la obra Algunos niños, tres perros y más cosas, y fue candidato al Premio Andersen en 2002 y en 2004.
ALGUNOS LIBROS PUBLICADOS:
  • Algunos niños, tres perros y más cosas, 1980. (Premio Nacional de literatura infantil y juvenil).
  • 
    Libros de Juan Farias en nuestra biblioteca escolar
    
  • Crónicas de Media Tarde: Años difíciles, El barco de los peregrinos y El guardián del silencio, 1983-1985.
  • El niño que vino con el viento, 1986.
  • Por tierras de pan llevar, 1988.
  • Cuarenta niños y un perro, 1992.
  • La infancia de Martín Piñeiro, 1994.
  • A la sombra del maestro", 1995.  
  • Los caminos de la luna, 1997.
  • El paso de los días, 2000

NOTA PARTICULAR: Juan Farias participó en la única “Semana del Libro Infantil y Juvenil” que se organizó en Fraga, coordinada por la Biblioteca Pública Municipal, entre los días 5 y 12 de noviembre de 1988. Precisamente el día 9 de aquel noviembre, por la tarde, mantuvo un encuentro con el alumnado del Ciclo Superior de EGB. Posteriormente, en febrero de 2003, le enviamos un trabajo de ilustración de su texto: “El hombre, el árbol y el camino”, realizado con el alumnado de sexto de Primaria y nos llamó por teléfono para agradecernos el detalle y felicitarnos por el trabajo. La biblioteca de nuestro colegio tiene una amplia muestra de la obra de Juan Farias.


Estos dos enlaces contienen abundante información sobre el autor desaparecido:
El barco de los peregrinos de Farias.
Edición de 1984. Ed. Miñón.
Dedicado cuando el autor estuvo en Fraga en 1988


jueves, 9 de junio de 2011

Fallecimiento de Jorge Semprún

Jorge Semprún Maura (Madrid, 10 de diciembre de 1923París, 7 de junio de 2011) fue un escritor, intelectual, político y guionista cinematográfico español, cuya obra fue escrita, en su mayor parte, en francés. Como alguien ha dicho de él, era: “el más español de los grandes escritores franceses o el más francés de los grandes escritores españoles”.




Sus vivencias, fuertes vivencias, preso de los nazis y habitante de campos de concentración, alimentaron parte de su obra literaria, brillante y reconocida. Las reacciones a su muerte, por parte de personas de todo el arco político español, reconociendo su personalidad política y su altura literaria hablan de una persona singular, de un referente moral. Las televisiones, las radios y la prensa han dedicado muchos minutos y muchas páginas a recordar su personalidad y sus aportaciones; han rastreado su vida y nos han recordado que durante el periodo comprendido entre 1988 y 1991 desempeñó el cargo de Ministro de Cultura con el presidente Felipe González.


 
(¡Coincidencia curiosa!: en 1988, Jorge Semprún empezó su andadura como ministro y se inauguró y comenzó su andadura, nuestra biblioteca escolar).
Algunas de sus obras más reconocidas: El largo viaje; La escritura o la vida; Autobiografía de Federico Sánchez; Viviré con su nombre, morirá con el mío…
En los enlaces siguientes se puede consultar más información sobre este hombre polifacético y universal:

Murales poéticos dedicados a Gabriel Celaya


Hace unos días, colgamos en el pasillo los murales con poemas de Gabriel Celaya. Este año de 2011 se cumple el primer centenario de su nacimiento y hemos querido homenajearle de la manera más sencilla y profunda a la vez que se nos ha ocurrido: dibujando su nombre, leyendo sus poesías, escuchando algunas de ellas en la voz de Paco Ibáñez o de Joan Manuel Serrat, escribiendo esos poemas e ilustrándolos. Ayer recorrimos con la mirada las paredes de las que penden los murales e hicimos una lectura en voz alta de los poemas y una valoración de los murales. Un recorrido poético que ya realizamos anteriormente con los murales dedicados a Miguel Hernández y a María Elena Walsh.

Celaya tampoco escribió para niños, pero sus palabras tienen peso, profundidad y emocionan. Escuchar, en la voz de Ibáñez o de Serrat, “La poesía es un arma cargada de futuro” en estos tiempos convulsos, es como escuchar algo escrito anteayer… “Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan / decir que somos quien somos, / nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno. / Estamos tocando el fondo…
Más información sobre “Murales poéticos” y enlaces para leer poemas o escucharlos convertidos en canciones, en el siguiente link:


martes, 7 de junio de 2011

Museo Virtual del Juguete Reciclado

Con ayuda de Nati, hemos colocado en Youtube un documento de 130 fotografías que resume el trabajo de diseño y creación de juguetes con material reutilizable. Este es el MUSEO VIRTUAL DEL JUGUETE RECICLADO del CEIP Miguel Servet de Fraga, fruto de una actividad impulsada desde la Biblioteca Escolar y contando con la colaboración de las familias. Pinchando en el enlace siguiente puedes acceder al documento.

lunes, 6 de junio de 2011

Pan de lectura de Aragón

La publicación “Pan de lectura de Aragón. Sugerencias para un plan de lectura, escritura y expresión oral” debe su nombre a un juego de palabras y a una idea de libro amasado, según explican sus autores, ya que se ha buscado tanto la armonía como el contraste entre los textos. Se trata de reflexiones sobre la lectura, la escritura y la expresión oral, acompañadas de sugerencias de trabajo, numerosas referencias a libros y páginas web para consultar, y experiencias didácticas y personales. Y siempre con la idea básica de que el desarrollo de las competencias lingüísticas se ha de realizar desde todas las áreas del currículo y teniendo en cuenta la necesaria atención a la diversidad.

 
La publicación fue presentada a finales de marzo por la consejera de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, el Director General de Política Educativa, Manuel Pinós y la coordinadora del libro, Mercedes Caballud, en representación del equipo de redacción. El “Pan de lectura” nace con el objetivo de servir de instrumento de reflexión y estímulo para que los centros educativos aragoneses elaboren un plan que permita desarrollar la competencia comunicativa en sus cuatro destrezas: leer, escribir, escuchar y hablar.

Entre sus contenidos, además de lo ya mencionado, se pueden encontrar textos tanto de profesores universitarios, como Daniel Cassany, Rosa Tabernero, Glòria Sanz o Carmen Agustín, como de docentes de Primaria y Secundaria (Víctor Moreno, Mariano Coronas, Félix Teira, Pilar Ledesma, Concha Nieto,…) que aportan claves teóricas o de su experiencia; además de opiniones de escritores, ilustradores, editores, libreras, periodistas, actores, amantes de la lectura de todas las edades y madres y padres.


Por último, se hace referencia también a las propuestas que se han hecho en otras Comunidades Autónomas así como diversas instituciones educativas y culturales públicas y privadas como los Ministerios de Educación y de Cultura o la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.


(Información obtenida de “Aragón hoy”, 28.3.2011).

sábado, 4 de junio de 2011

Una Torre de Babel de libros

Inauguran en Buenos Aires una "Torre de Babel" con 30.000 libros de todo el mundo (Por Agencia EFE . 11 de mayo de 2011)

(Ideas sorprendentes. Recuperamos esta noticia que se vio en su día en los medios de comunicación. Los libros son los protagonistas de la misma y tiene carácter de excepcionalidad. Es además un arte efímero, puesto que ya no es posible verla en vivo, ya fue desmontada.)

Buenos Aires, 11 may (EFE).- Una singular "Torre de Babel", creada por la artista plástica argentina Marta Minujín con 30.000 libros de todo el mundo, quedó hoy inaugurada en una céntrica plaza de Buenos Aires, para festejar el título de Capital Mundial del Libro, que la ciudad ostenta este año por designación de la UNESCO.
El gigantesco monumento, que reúne desde clásicos de la literatura hasta libros de poesía, arte e historia, está montado sobre paneles en una estructura en espiral de siete pisos y 28 metros de alto.
La variedad de publicaciones, escritas en decenas de idiomas y dialectos de todo el mundo, fueron donadas por embajadas y asociaciones civiles de 52 países, así como por centenar de ciudadanos argentinos.

"Siempre quise hacer esta torre, porque pienso que si todos hablásemos el mismo idioma nos entenderíamos mejor", confesó Minujin mientras recorría la obra.
"El mito de Babel dice que los hombres hablaban un solo idioma pero querían llegar a Dios, que se enojó, tiró un rayo, y nunca más nadie se entendió. Esto es al revés. Yo unifico, y quiero que Buenos Aires sea más cosmopolita, que venga gente de todos lados y todas las razas se mezclen", explicó.

Los libros, plastificados para su correcta preservación, están divididos por colores y procedencia.
Mientras que en la primera planta hay publicaciones de todo el mundo, el resto de los niveles están divididos por continentes.
La muestra está acompañada por una banda sonora creada por la propia Minujín, con al que se puede escuchar la palabra "libro" en diferentes idiomas.
Pero "lo más maravilloso es que esta obra, dentro de quince días, no existirá más. Es un arte que queda en la memoria de la gente", señaló la artista.


Los libros del primer piso de la torre serán repartidos entre el público en función de su nacionalidad, y el resto serán catalogados para formar parte "de la primera biblioteca multilingüe del mundo", que comenzará a funcionar el año próximo, aseveró Minujín. La afamada artista afirmó que hacía más de dos décadas que quería crear esta obra, que se ha materializado gracias a la financiación del Gobierno porteño para celebrar la capitalidad mundial del libro.

En 1983, cuando se restableció la democracia en Argentina, Minujín había elaborado una obra similar, en ese caso con una estructura que simulaba el Partenón de Atenas, con los libros que habían sido prohibidos por la dictadura militar (1976-1983).

Intercambios que alimentan

Hemos recibido recientemente la publicación “Estándares para las bibliotecas escolares CRA”, enviada por Constanza Mekis, Coordinadora Nacional de Biblioteca Escolares CRA del Ministerio de Educación de Chile. Desde hace unos años, conocemos a Constanza y periódicamente le enviamos materiales de nuestra Biblioteca Escolar y ella nos manda publicaciones realizadas en su ámbito de trabajo. Una práctica –la del intercambio- que practicamos desde hace muchos, muchos años y que nos ha permitido caminar y crecer con referencias y divulgar nuestro trabajo hasta hacerlo conocido y reconocido.




Santiago de Chile

Dice Constanza en su carta que Chile cuenta con más de 9.000 Bibliotecas Escolares CRA en educación primaria y secundaria, impulsadas desde 1994 y que hoy son espacios muy valorados por la comunidad.

Los estándares que se recogen en esta publicación se agrupan en ocho grandes áreas:

1. Definición de la Biblioteca Escolar CRA. 2. Usuarios. 3. Espacio. 4. Colección. 5. Equipo de trabajo. 6. Gestión pedagógica. 7. Gestión administrativa. 8. Redes y cooperación.

Y ésta es la concepción de la Biblioteca Escolar CRA, que podemos leer en la página 19 del libro:

La biblioteca es un componente fundamental dentro de la escuela. Consiste en una colección organizada de diversos materiales, administrada por personal calificado, para que preste un servicio de apoyo y respaldo al proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en el establecimiento. En ella se reúne, ordena y pone en circulación el conjunto de material bibliográfico y los recursos didácticos y de información de los que el establecimiento dispone para el fomento de la lectura, la búsqueda de información y el apoyo de los aprendizajes en todos los sectores”.

Copiamos esa definición, que aparece en el libro, porque la estimulamos y compartimos en nuestro trabajo desde siempre fomentando la biblioteca escolar del CEIP Miguel Servet.
En el enlace siguiente se puede descargar íntegramente el libro-documento de 92 páginas:


Nuestra relación con ese servicio chileno es tan intensa que en su publicación “Orientaciones para fomentar la lectura en familia: Leamos juntos” (ISBN: 978-956-292-254-8) se incluye el documento “Escuela y familia. Miradas confluyentes” redactado por Mariano Coronas para la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (pp. 59-63). Libro que te puedes descargar en la siguiente dirección: