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jueves, 28 de enero de 2016

Materiales para el día de la paz y siguientes...

30 de enero. Día Escolar de la No Violencia y la Paz
Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.
En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.
Aunque esa necesidad debería sentirse a diario y, por tanto, deberíamos esforzarnos cada día, por transitar por caminos que condujesen a la concordia y el entendimiento... Y no solo entre las personas, también, de equilibrio y respeto con la naturaleza y todos sus seres; revisar nuestro comportamiento ciudadano y activar la responsabilidad individual y colectiva...
En la escuela, además del diálogo, la asamblea, la reflexión y las acciones positivas a favor de la cooperación y la convivencia, podemos utilizar algunos elementos, materiales, documentos..., que nos ayudarán a acercarnos a nuestros objetivos: libros, canciones, películas, biografías, testimonios orales, viñetas humorísticas, fotografías, noticias de prensa... Aquí algunos enlaces (de los muchos, muchísimos, que podemos encontrar en Internet), por si alguien los quiere aprovechar, pensando en convertir el tema de la paz, no en una celebración de un día, sino en un proyecto de trabajo que dure lo que tenga que durar.

.. Organizaciones:

-  Fundación Seminario de Investigación para la Paz: http://www.seipaz.org/
 - Amnistía Internacional: https://www.es.amnesty.org/index.php


.. Canciones:

-          - “Gracias a la vida”. https://www.youtube.com/watch?v=rMuTXcf3-6A
-          - “Imagine”. https://www.youtube.com/watch?v=XLgYAHHkPFs
-          - “Solo le pido a Dios”. https://www.youtube.com/watch?v=mK7XgM72_Yc
       -   "El progreso": https://www.youtube.com/watch?v=oCXelrd5-LU

 
.. Vidas:

-          - Martin Luther King:
-          - Rigoberta Menchú: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/menchu.htm
-          - Mahatma Gandhi: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/gandhi/
-          - Francisco Giner de los Ríos: http://www.colectivoginer.com/htm/biogin2.htm
-          - Mujeres por la paz:

.. Viñetas:

-          - Forges y la paz
-          - El Roto y la paz

.. Cine y paz:


.. Fotografías:

-         -  https://es.fotolia.com/tag/paz

Nota final: El itinerario de actividades a desarrollar, deberá decidirlo cada grupo de personas que quieran trabajar este tema. Lo que antecede son ideas y enlaces con materiales concretos. Pensar, elaborar y desarrollar un proyecto de trabajo siempre es una tarea apasionante.


lunes, 2 de febrero de 2015

Palabras para la PAZ

Palabras e imaginación para celebrar un año más el recordatorio de que es necesario generar un entorno más amable, cooperativo y pacífico para vivir mejor en este mundo...


 El pasado viernes (30 de enero) el fuerte y frío viento desaconsejó la celebración en el patio y aquella, se pospuso. Hoy, lunes, por la mañana, se ha salido al patio y hemos podido hacer todo lo que estaba previsto: colgarnos el anagrama decorado, colocarnos todo el colegio en el patio formando la palabra PAZ; leer y escuchar el manifiesto de los de sexto y cantar y “bailar” la canción de Macaco: “Mensajes del agua”.

Antes de todo eso, en el frontal del edificio de Infantil se había construido EL TREN DE LA PAZ. Mafalda y Guille, como maquinistas, tiraban de 19 vagones, cada uno escrito y dibujado en una clase del colegio, formando una colección de palabras para ser leídas, para imaginarlas relacionadas con nuestra vida y para tenerlas presente más a menudo; sustantivos, adjetivos y verbos, formando la lista siguiente:

BESOS – ABRAZOS – SONRISAS – AMIGAS/OS – FAMILIA – CORAZÓN – COMPARTIR – AMOR – BONITO – PERDONA – AYUDAR – AMISTAD – RESPETO – DIÁLOGO – COLABORACIÓN – REFLEXIONAR – TOLERANCIA – IGUALDAD – CONVIVENCIA.




Una vez finalizada la celebración, el largo tren ha dividido sus vagones en tres grupos y con dos locomotoras más (preparadas de antemano), ahora se ha convertido en un “TRI-TREN”; de modo que hay uno en cada edificio del colegio, con los vagones que realizaron las clases que ocupan cada edificio, naturalmente. Los maquinistas son todos de la “familia” de Mafalda que tan presente está este año en nuestro colegio.

 Y, todo ello, sin olvidar que la biblioteca escolar guarda unos cuantos libros que reflexionan sobre la paz y los conflictos, sobre cómo podemos ayudarnos en lugar de pelearnos..., y dibujan algunos caminos para llegar a entendimientos razonables... Ahí están a tu entera disposición.


viernes, 31 de enero de 2014

30 de enero. Día Internacional de la Paz y la No Violencia

Ayer, día 30 de enero, se celebró en el patio del colegio el Día Internacional de la Paz y la No Violencia.  Todo el alumnado y el profesorado nos colocamos estrategicamente para formar un vistoso anagrama de la paz, leer el manifiesto preparado por el alumnado y el profesorado de sexto de Primaria y cantar, bajo la batuta del profesor de música: “Todos queremos paz”. 



En el porche del edificio “B” del centro colgaba un póster grande con la palabra “PAZ”, lleno de mandalas variadas, pintadas por el alumnado del colegio.

Para salir al patio, el alumnado de 6º, 5º y 4º de Primaria, acudió a las clases de infantil a buscar a los pequeños y llevarlos de la mano hasta el patio de recreo. Cada padrino o cada madrina, cogió de la mano a su ahijado o ahijada y permanecieron juntos mientras duró el acto. Esos sentimientos de protección y ejemplo que brotaron en los mayores pudieron ser la causa de que nadie se moviera de su sitio y se observara un comportamiento ejemplar. 
Hubo paz, mientras la celebrábamos y eso fue una buena noticia.

La exposición de libros sobre la paz que ofrece la biblioteca escolar, seguirá operativa hasta mediados de febrero.

.. En el Diario del Altoaragón del día 6 de febrero, se publica la foto del símbolo de la paz que formamos en el colegio y un breve texto explicativo, junto a otros de otros centros. Si pinchas en el enlace de la noticia, ésta se abre con nuestra fotografía. ¡Prúebalo!