La paz y el humor. Exposición

Tenemos dispuesta, desde hace unos días, una nueva exposición, para que pueda ser visitada por el alumnado y las familias, tal como se explica a a continuación.

El sentido del humor tiene que ver más con una determinada actitud de afrontar la vida que con reírse a carcajadas sin sustancia. De modo, que es bueno que no nos confundamos para empezar. En este caso, además, se trata de un humor especial: el que derrochan algunas personas que son capaces, con un pequeño dibujo y una frase, de proponernos una amplia y profunda reflexión. Si la misma te lleva a esbozar una sonrisa, miel sobre hojuelas…

 Aquí puedes ver una selección de 44 viñetas humorísticas, publicadas en el diario El País y pensadas y dibujadas por El Roto, Máximo y Forges. Hablan de la guerra, de los conflictos, del profundo dolor que provocan, de los oscuros negocios que generan, del desamparo en el que quedan las personas que las padecen, de la suerte incierta de los refugiados, de la destrucción que arrastran consigo…

Estos expositores se han convertido, con estos pequeños documentos, en paneles para ejercer otro tipo de lectura que, inevitablemente, debe provocar algo de ruido en las tripas y silencio para pensar y reflexionar.

CÓMIC (I): Asoma ya por la biblioteca

El grupo de madres que ornamentan periódicamente nuestra biblioteca, llevan ya unos días trabajando en el siguiente tema que vamos a desarrollar desde la biblioteca escolar: el cómic. Fruto de su pericia y de su trabajo, cuando entramos en la sala ya nos sentimos saludados por personajes que conocemos: Mafalda, Mortadelo, las Hermanas Gilda, Obélix y Panorámix y los hermanos Zipi y Zape, Tintín y Milú..., por dar algunos nombres.

  

 Más adelante invitaremos a leer cómics y trabajaremos algunos aspectos relacionados con ellos.

Por su parte, las madres cuentacuentos, están estudiando y definiendo las estrategias y las historias que elegirán y utilizarán para sorprender una vez más a todo el alumnado del centro…; pero eso será ya “cuando venga mayo con su flores…”

Diez "libropaz" más...

Tal como anunciábamos en post anterior, hemos añadido diez nuevos títulos a la maleta de la paz. Ya los teníamos localizados, pero había que disponer de ellos físicamente y ahora es el momento de anunciarlos aquí, porque ya están a disposición de lectores y lectoras en la biblioteca. En total, hemos reunido 40 títulos, lo que ya supone un corpus lector importante y aprovechable…

... Este enlace te llevará al post anterior anunciado: una maleta en la biblioteca:
http://servetbiblio.blogspot.com/2012/01/una-maleta-en-la-biblioteca.html

.. Alonso, Samuel – El grito de la grulla (2004)

.. Bernard, Heliane – Guernica (2008)

.. Bruchac, Joseph – Las primeras fresas (1994)

.. Fuertes, Gloria – Garra de la guerra (2002)

.. Innocenti, Roberto – Rosa Blanca (1987)

.. Poole, Josephine – Ana Frank (2005)

.. Popov, Nikolai – Per qué? (en catalán) (1996)

.. Sierra i Fabra, Jordi – El soldado y la niña (2003)

.. Vander Zee, Ruth – La historia de Erika (2004)

.. Wölfel, Ursula – Campos verdes, campos grises (1985)

A orillas del Cinca

El día 18 de enero de 2012, por la tarde, viajamos hasta Alcolea de Cinca, remontando desde Fraga, ese río que nos une. Acudimos al CEIP José Manuel Blecua, invitados por su directora, nuestra amiga María José Baila, que fue maestra de nuestro colegio hace unos años. Quería que las madres cuentacuentos de nuestro colegio hablasen con un grupo de madres entusiastas del suyo, que quieren incorporarse plenamente a esa hermosa labor de colaborar de una manera más directa en las tareas de animar la biblioteca escolar. Ellas querían ver cómo se organizaban y qué hacían realmente a la hora de contarles cuentos a los chicos.

Y, ya de paso, se aprovechó esa circunstancia para hacer un cuentacuentos improvisado a todo el alumnado del centro, dividido en dos grupos. 

Nati, Mari Carmen, Carla y Eve contaron La vaca y la mosca, Un gato en el tejado, Matrioska, La memoria de los árboles y El rey con las orejas de caballo. Los niños y las niñas asistentes miraban con curiosidad a aquellas “cuentistas” que habían aparecido en la biblioteca de su colegio y atendieron y aplaudieron cada uno de los cuentos… Y no se querían marchar, cuando se les invitó a ello porque otro grupo tenía que venir o cuando se les anunció que ya, definitivamente, había terminado la actuación.

Posteriormente, en la misma biblioteca, mantuvimos una reunión informal con las madres de Alcolea para explicar el contexto de trabajo: vinculación a la biblioteca escolar y eslabón de la cadena de acciones que se llevan a cabo en torno a un tema concreto que marca el Seminario de BLI. Las madres de Fraga hicieron partícipes a las de Alcolea de cómo suelen organizarse para seleccionar los libros que acabarán contando; cómo utilizan distintas técnicas en las que se apoyan para contar los libros y mostraron algunos materiales que guardan de su ya larga trayectoria. Una reunión distendida, en torno a un café, unas pastas y una tarta riquísima que se prolongó hasta las cinco de la tarde. 

Nos regalaron un precioso libro de fotografías sobre la fauna y la flora del Cinca

Una reunión organizada entre colegas que piensan que los afectos y los intercambios animan, estimulan y nos hacen crecer, y que vale la pena echarnos una mano, ofrecer o compartir los recorridos para ver nacer en otro lugar un grupo de gente que haga de la palabra, hilo; hilo que lía, hilo que une, hilo que cuando se teje, abriga, consuela, anima y fortalece. Seguro que nos volveremos a ver en algún futuro intercambio…

Una maleta en la biblioteca

Ante la proximidad de la celebración del Día de la Paz y la No Violencia (día 30 de enero), hemos preparado una maleta de libros que nos permitirán abordar esa efeméride desde la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil). En total, hemos juntado treinta libros y están en una maleta, depositada en la biblioteca. 

Son libros para leer en voz alta, por parte del maestro o la maestra, o para que los niños y las niñas, cuando acuden a la bilioteca con sus profesores, puedan leerlos en silencio y de manera individual. A continuación, ofrecemos la lista completa:

LIBROS RELACIONADOS DIRECTA O INDIRECTAMENTE CON EL DÍA DE LA PAZ

(Tienes en la biblioteca una maleta con 30 libros para leerles y que lean.)

.. Abella, Tomás – S de Solidaridad (2000)

.. Alonso, Fernando – El hombrecillo de papel (1997)

.. Bournier, Isabelle – La gran enciclopedia de la paz (2007)

.. Elzbieta – Flon-Flon y Musina (2004)

.. Ende, Michel – La sopera y el cazo (1993)

.. Fortes, Antón – Humo (2008)

.. Gómez, Ricardo – Cuentos crudos (2007)

.. Gómez, Ricardo – Ojo de nube (2006)

.. Greder, Armin – La isla (2003)

.. Grenier, Christian – El tirano, el luthier y el tiempo (2005)
.. Grobéty, Anne-Lise - Tiempo de palabras en voz baja (2005)

.. Kästner, Erich – La conferencia de los animales (1995)

.. Labbé, Brigitte – La guerra y la paz (2002)

.. Labbé, Brigitte – La violencia y la no-violencia (2004)

.. Le Thanh, Taï-Marc – Avalancha, el terrible (2007)

.. Mattingley, Christobel – Asmir no quiere pistolas (1997)

.. Mckee, David – Elmer (1999)

.. Mckee, David – Elmer sobre zancos (2001)

.. Mckee, David – Negros y blancos (2008)

.. Rocha, Ruth – Dos idiotas sentados cada uno en su barril (1987)

.. Rodri, Jordi – El nostre món (en catalán) (2002)

.. Sennell, Joles – Història d´una bala (en catalán) (1988)

.. Skármeta, Antonio – La composición  (2000)

.. Vaugelade, Anaïs – De cómo Fabián acabó con la guerra (2000)

.. VV. AA. – El gran libro de la paz (1991)

.. VV. AA. – Sueño con la paz (1994)

.. VV. AA. – Solidaripaz (1997)
.. Verrept, Paul - El pequeño soldado (2003)

.. Winter, Jeanette – La bibliotecaria de Basora (2005)
.. Winter, Jeanette - La escuela secreta de Nasreen (2010)

(... y algunos más que iremos añadiendo…)

Enero de 2012

Intercambio con Managua

Esta pasada semana (concretamente el 10 de enero), recibimos el primer envío del curso, procedentes de Managua (Nicaragua). Se trata de una remesa de cartas y algunos otros materiales allí realizados: pequeños trabajos de investigación, algunas manualidades. Todo ello está expuesto en los expositores acristalados del edificio A, para facilitar que sea contemplado por todo el centro. Son materiales producidos en el colegio Doris María Morales Tijerino, con quien estamos hermanados. 

 

 En estos momentos, en Nicaragua, los niños y las niñas están disfrutando de las vacaciones de verano, mientras por estas tierras estamos en pleno invierno, con niebla y con frío. Todo ello, como resultado de la asimetría de los cursos escolares entre Europa y América.

Dentro de unas fechas, avanzado el mes de febrero, elaboraremos también trabajos y cartas para enviarlas en dirección contraria, alimentado de esa manera, este intercambio epistolar que, a pesar de los años, no hemos abandonado.

Vista general de los materiales expuestos

Un año sin Mª Elena Walsh

Ayer, 10 de enero, se cumplió un año del fallecimiento de María Elena Walsh. Como el pasado año, por estas fechas, todavía no habíamos abierto este blog, aprovechamos este primer aniversario de su desaparición para recordarla. Entre otras cosas, porque durante el segundo trimestre del pasado curso, leímos sus poemas, escuchamos sus canciones  y realizamos varios carteles con su nombre y sus palabras, que colgaron durante varios meses de las paredes del pasillo del edificio A de nuestro centro.

Había nacido cerca de Buenos Aires, el 1 de febrero de 1930 y falleció en la capital de Argentina ese 10 de enero de 2011. Fue poeta, escritora, música, cantautora, dramaturga, compositora… Autora de poesías / canciones  inolvidables: La vaca estudiosa, el reino del revés, La pájara Pinta, La mona Jacinta, La reina batata… Y de algunas que podrían ser tan actuales como esta “Oración a la justicia”:

Oración a la justicia

Señora de ojos vendados
que estás en los tribunales
sin ver a los abogados,
baja de tus pedestales.
Quítate la venda y mira
cuánta mentira.

Actualiza la balanza
y arremete con la espada,
que sin tus buenos oficios
no somos nada.

Lávanos de sangre y tinta,
resucita al inocente
y haz que los muertos entierren
el expediente.

Espanta a las aves negras,
aniquila a los gusanos
y que a tus plantas los hombres
se den la mano.

Ilumina al juez dormido,
apacigua toda guerra
y hazte reina para siempre
de nuestra tierra.

Señora de ojos vendados,
con la espada y la balanza
a los justos humillados
no les robes la esperanza.
Dales la razón y llora
porque ya es hora.

Quien quiera leer sus poemas o cantar sus canciones, solo tiene que navegar a través de Internet por páginas y páginas que hablan de esta “todo terreno” Walsh.

Y un apunte final. La muestra interactiva "María Elena Walsh para todos" nacida en 2004 visitó diversas ciudades argentinas: Rosario, Buenos Aires, Salta, Jujuy y Misiones… ofreciendo entre otras posibilidades, el espacio denominado “Bibliotelandia”, definido como “un mundo donde viven los libros-juego”. En ese espacio, “todos los relatos de la autora cobran vida para interactuar con sus lectores: se pueden escuchar canciones en el libro sonoro, se puede apretar el libro blando, mirar a través del libro transparente y comer fideos del libro nutritivo…” No deja de ser curioso que bautizaran ese espacio con el mismo nombre que quince años antes decidimos poner al boletín de nuestra biblioteca escolar: BIBLIOTELANDIA.

Álbumes ilustrados

Esta tarde, en la biblioteca del colegio, con el alumnado de 5º A –una hora- y 5º B –la siguiente-, nos hemos dedicado a presentar, leer y explorar los álbumes ilustrados: tapa dura, gran formato, historias de poco texto y predominio de las ilustraciones…

Les he leído en voz alta “La rana Valentín y su descapotable rojo” de Burny Bos y Hans de Beer (las apariencias engañan, con frecuencia; cada cual es bueno que se conozca y reconozca y la amistad puede romper cualquier barrera…); “Las Primeras fresas. Un cuento cheroqui”, en versión de Joseph Bruchac y con las ilustraciones de Anna Vojtech (a favor del respeto mutuo entre hombres y mujeres, de la valoración adecuada que debemos hacer de la aportación de quien está a nuestro lado y también es un canto de gratitud hacia lo que la Tierra nos ofrece) y “Frederick” de Leo Lionni (el alimento para el cuerpo es necesario, pero hay que pensar en otro tipo de alimento muy necesario también: el afecto, las palabras que nos dan sentido y la poesía que ilumina nuestra sensibilidad y nos invita a cultivarla).

Tras la lectura y los pertinentes comentarios, cada cual ha estado leyendo otros álbumes y hemos anotado en el Cuaderno de Aventuras Bibliotecarias, la pertinente nota de lo realizado. Seguiremos otras tardes dedicados a leer y comentar álbumes ilustrados. Nuestra biblioteca escolar posee un fondo importante de estos valiosos y atractivos materiales.