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| Cuadros con contraseñas ilustradas |
Cada
día, vamos anotando en el cuaderno especial que tenemos cada uno, una
CONTRASEÑA POÉTICA; La leemos y aprendemos y -al día siguiente- de manera
individual o colectiva, por parejas o en pequeños grupos corales, la recitamos.
Poetas consagrados u otros más jóvenes, nos prestan sus palabras y sus versos
para poder llevar adelante esta idea de iniciar el día, con unos versos, con
una poesía.
De
cara al mercadillo solidario que el colegio organiza cada año (desde hace 17) para
obtener fondos y poderlos destinar a llevar adelante algunos proyectos en
Nicaragua, los chicos y chicas de las distintas clases del colegio, ayudados
por sus profesoras y profesores realizan distintos objetos para poner a la
venta.
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| cuadros con contraseñas ilustradas |
En
5º, hemos mirado precisamente hacia las “contraseñas poéticas”, y aprovechado
esa actividad para producir dos tipos de objetos: cuadros con contraseñas
ilustradas y marcapáginas plastificados con lo mismo. La ilustración de textos,
de poemas o de fragmentos que nos planteamos hacer de vez en cuando, en este
caso, se ha hecho valorizando un actividad que hacemos todos los días y que
ahora podremos “venderla”, convenientemente transformada, mostrando un perfil
solidario. No es la primera vez que recorremos similar camino y queríamos
contarlo. Las fotos muestran los objetos producidos. A continuación, unas cuantas "contraseñas poéticas", de las copiadas, aprendidas y recitadas este curso, como muestra del trabajo:
Por el mar de las Antillas
anda un barco de papel:
anda y anda el barco barco,
sin timonel.
(Nicolás Guillén)
Con la mitad
de un periódico
hice un
buque de papel,
y en la
fuente de mi casa
va navegando
muy bien.
(Amado Nervo)
Caminante,
son tus huellas
el camino,
y nada más;
caminante,
no hay camino,
se hace camino
al andar.
(Antonio Machado)
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| Hojas secas y pooesía (I) |
En su gran cesta amarilla
guardaba en la oscuridad
las palabras de verdad,
las que nos hacen cosquillas.
(Ángel González)
Barco
carbonero,
negro el
marinero.
Negra, en el
viento, la vela.
negra, por
el mar, la estela.
(Rafael Alberti)
Ya sale el sol,
a mi casa pequeña
llega el calor.
(Antonia Rodenas)
Todas
las casas son ojos
que
resplandecen y acechan.
Todas
las casas son bocas
que
escupen, muerden y besan.
(Miguel Hernández)
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| Hojas secas y poesía (II) |
Verde que te quiero
verde.
Verde viento, verdes
ramas.
El barco sobre la
mar
y el caballo en la
montaña.
(Federico G. Lorca)
Iba tocando mi flauta
a lo largo de la orilla;
y la orilla era un reguero
de amarillas margaritas.
(Juan R. Jiménez)
Perdió sus hojas el árbol
y el vencejo que allí estaba
sintió en las ramas el frío
y le temblaron las alas.
(Antonio
García Teijeiro)
Hinchan la tripa,
silban con fuerza.
Las hormigas roncan
y tiembla la tierra.
(Beatriz Osés)
Caminaba el piojo
con su parentela,
setenta piojitos
por la carretera.
(Cris Ramos)
duérmete, requeteniño,
duérmete, requeteyá,
que si no el requetecoco
te requetecomerá.
(Raúl Vacas)
Yo
las amo, yo las oigo,
cual
oigo el rumor del viento,
el
murmurar de las fuentes
o
el balido del cordero.
(Rosalía de Castro)
El
intercambio de materiales entre bibliotecas ofrece siempre la posibilidad de
dar a conocer o de conocer y participar de la imaginación y buenas prácticas de
otras personas. Todo lo que hemos generado desde nuestra biblioteca escolar:
boletines, guías de lectura, libritos de diferentes formas, álbumes de cromos,
marcapáginas, “leocas”, polípticos informativos, etc., etc. ha ido a parar en
un número importante a las manos de personas que trabajan en ámbitos similares
y que son sensibles y receptivas a estos intercambio naturales que nos abren
horizontes nuevos. 
En
la hora semanal de biblioteca, los hemos trabajado con el alumnado de 5º y 6º
de Primaria. Formamos los ocho refranes y los fuimos leyendo y explicando, uno
a uno. A continuación, nos pusimos a trabajar con materiales que había
preparado durante el pasado fin de semana: aspas de cartón marrón, con imanes
(no tan potentes como los de los prototipos) y unas tiras de papel del mismo tamaño
con medios refranes meteorológicos, relacionados con el mes de abril... Y el
juego funcionó con la misma dinámica y ahí queda para poder seguir jugando con
otros refranes; los refranes, que son, de largo, una de las pruebas más
evidentes del saber popular; ese que no tiene autoría conocida y que se aprende
con la observación y la experimentación.
El pasado 17 de abril,
falleció Gabriel García Márquez, “Gabo”, Premio Nobel de Literatura en
1982. Había nacido en 1927 y, por tanto, contaba con 87 años de edad. La prensa
y los distintos medios de comunicación se han hecho amplio eco de ese
acontecimiento luctuoso. Quienquiera conocer detalles de su vida, solo tiene
que consultar las ediciones digitales de los periódicos, si es que no pudo
recoger las páginas de las ediciones impresas.
