Dos libros más, relacionados con el 5

El viernes pasado, a primera hora de la mañana, vinieron dos representantes de 5º B a entregar el libro grande de la clase. Elena y Marc traían un “cargamento de países”, pues habían construido su regalo llevándose a casa el libro y completando las páginas, cada una de ellas, dedicada a un país del mundo. De hecho, el título del libro era precisamente: “Países del mundo”. Como hay más de doscientos países independientes y el cuaderno-libro solo tenía 20 páginas, cada cual eligió el que le apeteció hacer, sin la imperiosa necesidad de ocuparse de todos.

 Sin duda, una buena solución para ofrecer a la Biblioteca un regalo original, en su XXV cumpleaños. Elena y Marc nos fueron explicando algunas curiosidades de la confección del libro. El primer trabajo lo hizo Elena sobre Egipto. Otros países tratados fueron Marruecos, Argelia, Estados Unidos, Australia, España, Bélgica, Gran Bretaña, Nicaragua... Nos confesó Marc que él había tenido que hacer más de un país...

Finalmente, los emplazamos a la última semana de mayo que será cuando expongamos todos los libros que han llegado y podremos disfrutar todos y todas de la materialización de muchas ideas diferentes que han ido produciendo resultados espectaculares, muy vistosos y muy creativos.

Y, a primera hora de la tarde, bajamos a la biblioteca a atender a un grupo de Infantil 5 años, que nos esperaban allí con sus profesores Lorena y Carlos. Traían su regalo: un libro titulado “El libro de las letras”. Curiosamente, ya en la portada, había que abrir las páginas de un librito muy pequeño donde habían escrito unos pensamientos muy interesantes (que ya podréis leer cuando hagamos la exposición). El libro está lleno de dibujos y de palabras, con mucho colorido y mucha alegría. Estos peques son uno de los grupos que investigaron sobre los indios y eso también aparece en las páginas de este libro grande; así como alguna recreación de un cuadro de Joan Miró y otras sorpresas que no vamos a desvelar y que cada cual tendrá que ver y saborear en la exposición de finales de mayo.

Ya en las páginas finales, han puesto una tarta muy apetecible para felicitar a la biblioteca por su 25 cumpleaños. Pasamos un rato muy agradable escuchando las explicaciones de estos amigos pequeños que tanto nos enseñan...

El libro grande del Cinca

Hoy, viernes por la tarde, víspera del inicio de un puente largo, los chavales de 5º A han subido a clase a hacer entrega oficial de su libro grande. ¡Qué zagales más vergonzosos! (je, je) Por lo visto, han subido una vez y el portavoz del grupo ha entrado en clase, muy resuelto, diciendo “venimos a hacernos la foto”. Con gesto serio, le he respondido: ¡Vamos a ver, Unai, tengo yo cara de fotógrafo...! Y no han aguantado ni la broma..., los pocos que habían llegado al piso de arriba, se habían ido marchado de nuevo a su clase. Cuando me he dado cuenta, hemos salido con Unai al pasillo y no quedaba casi nadie...

Ahí está Labuerda

 En el segundo intento, han subido acompañados por su tutora –Eva Latre- y también por Héctor y Susana.

Nos han enseñado su libro grande, dedicado al río Cinca; titulado, concretamente: “Remontando el río Cinca”. Muestran en sus páginas el itinerario que sigue este gran río oscense, que nace en el glaciar de Monte Perdido y que va bordeando o atravesando pueblos desde su nacimiento. El trabajo de estos chicos y chicas ha sido buscar información de cada una de esas localidades...

 Con rapidez, les he preguntado yo:  -¡Imagino que no os habréis olvidado de Labuerda! Antes de comprobarlo, ya me han tranquilizado, asegurándome que sí había fotografía e información sobre Labuerda.

Interesante trabajo, completado con canciones referidas al mismo; con poemas, cuentos y leyendas; con imágenes y nombres de flora y fauna que viven en la cuenca del Cinca; de pantanos; de instalaciones industriales; de puentes que ha habido que construir para poder enlazar sus orillas; de oficios o actividades económicas (algunas desaparecidas hoy día) relacionadas con el río, etc.

Les hemos felicitado por su trabajo, que constituye sin duda una auténtica obra de consulta para quienes quieran conocer algunas particularidades del río que atraviesa y divide en dos partes nuestra ciudad.

Dos libros grandes más...

Llamaron a la puerta y quienes querían entrar eran la clase completa de 4 años A, con su tutota –Ana Portolés- al frente. Venían todo contentos a entregar el libro grande colectivo que habían  hecho en su clase. El libro con el que, como las otras clases del centro, felicitan a la biblioteca por su 25 cumpleaños. Estos pequeños llegan con semblantes bien distintos: unos con los ojos bien abiertos, otros con cara de susto; los hay que traen una sonrisa que ilumina la mañana y quienes no acaban de llegar porque se entretienen por el corto camino de la puerta de clase a la mesa donde los recibimos...

Sobre la mesa pusimos el libro y, a medida que pasábamos las hojas nos lo iban explicando... Una foto de toda la clase con una carta, dedicada a la “querida biblioteca”; unas páginas con letras mayúsculas que les servían para escribir sus nombres y palabras que comenzaban por las letras dibujadas y coloreadas; la celebración del Día de la Paz y el dibujo de una paloma grande que contenía palabras y frases escritas por ellos; autorretratos en los que se dibujaban con el disfraz de carnaval; páginas en inglés... No lo vamos a explicar todo. Ya lo veréis cuando se haga la exposición en la última semana de mayo.

A las doce, ya en la biblioteca recibimos a un grupo de extraescolares, con la monitora Laura, que también decidieron sumarse a la fiesta. Vinieron todos los componentes del grupo y nos dieron un regalo envuelto en papel de idem y lleno de lacitos de colores. Lo abrimos y apareció un libro grande con el expresivo título de “Historias para no dormir”. Las letras del título estaban pintadas de un color rojo sanguinolento y de la portada colgaba un esqueleto articulado que aún daba más miedo. Ya os podéis imaginar el interior: un cuento tras otro, inventados en grupo que tratan de personajes y sucesos que quieren atemorizar al lector o a la lectora: zombis, ciborgs y otros inquietantes personajes son los protagonistas de sos cuentos para no dormir. El libro contiene dibujos muy bien hechos de quienes han colaborado en hacerlo; juegos de diferencias; otros de encontrar un objeto (al estilo de Wally). Hay que leerlo y luego, el que lo haga, que nos cuente si se le pusieron los pelos de punta o si lo leyó sin despeinarse. Cuando “se entere” la biblioteca va a  alucinar con estas incorporaciones, ¡seguro!

Destacados en el CILIJ (Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil)

Post Web CILIJ: La biblioteca del CEIP Miguel Servet de Fraga cumple 25 años

Hoy por la mañana, he recibido este e-mail y ha sido toda una sorpresa. Tenemos muchas cosas que agradecer a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y a muchas personas que han trabajado y trabajan en ese centro. Desde el principio nos pusimos en contacto con ellos y, fruto de esa conexión, tuvimos acceso a materiales valiosos que nos permitieron ir avanzando con más seguridad.

En el documento que podéis consultar, pinchando en el enlace de abajo, veréis que desde allí también aprecian nuestra colaboración y nuestro trabajo. De hecho nos la pidieron expresamente -la colaboración- en varias ocasiones y nos han ayudado mucho a divulgar nuestro trabajo. Ahora nos regalan ese documento como felicitación. Gracias, Marta. Traslada nuestro agradecimiento a la gente de la FGSR.

 ..............................................................

Estimado Mariano,

En primer lugar queremos felicitarte por el 25 aniversario de la apertura de la BE del CEIP Miguel Servet y desde aquí esperamos que siga cumpliendo por lo menos 25 años más. En segundo lugar, queremos comunicarte que hemos publicado en la sección DESTACADOS de nuestro portal CILIJ (Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil) una entrada en el que hacemos referencia a este aniversario y en el que mostramos también nuestro agradecimiento por haber sido partícipes de algunos de los acontecimientos y actividades que han tenido lugar en esta larga andadura.

Está disponible en:

http://cilij.fundaciongsr.com/913/La-biblioteca-del-CEIP-Miguel-Servet-de-Fraga-cumple-25-anos

Esperamos que os guste!! Recibe un cariñoso saludo.

Marta García Álvarez. Responsable de comunicación del CILIJ (Fundación Germán Sánchez Ruipérez

El libro grande de 2º B

El viernes por la mañana se presentaron en la biblioteca escolar cuatro emisarios de la clase de 2º B con la misión de entregar el libro grande y colectivo de la clase. Estábamos en aquel momento con los chicos y chicas de 5º B y fueron éstos los que primero pudieron ver y luego escuchar las explicaciones que nos fueron dando –a medida que pasábamos las páginas-, Raquel, Roberto, Álvaro y Lucía.

Contenía el libro una fotografía de todo el alumnado de la clase y un mapamundi en el que se habían pintado los países de procedencia; había tradiciones explicadas y caligramas dibujados; la recreación de un bonito árbol de la vida de Gustav Klimt (pintor austriaco de fama mundial), versos dedicados a la primavera, explicaciones sobre algunos ecosistemas; palabras cruzadas... y una tarta final en la contraportada...

Lo explicaron todo con detalle y resultó un encuentro muy agradable. Les informamos, finalmente, que la última semana de mayo, su libro y todos los demás, serán expuestos en la Biblioteca escolar y todo podremos verlos con detenimiento. Felicitaciones para la clase de 2º B, de donde procedían estos artistas.

Sobre los pingüinos (y 2)

(Nota inicial: Este pequeño informe lo realizaron Gerard y Sanae (alumnos de 6º A), hace ya mucho tiempo, pero las circunstancias se pusieron desfavorables y no se ha podido publicar hasta ahora. Principalmente porque el ordenador donde estaban las fotos descargadas se averió y ha pasado tres semanas en el taller de reparaciones.)

 EL pasado 8 de marzo fuimos a visitar la clase de Infantil 4 años, de Ana Portolés, para hablar sobre un proyecto que han hecho en la clase. El proyecto era sobre los pingüinos.

Nos dieron bastante información sobre los pingüinos. Los niños y niñas de la clase se hicieron bastantes preguntas para empezar a trabajar; por ejemplo: ¿donde viven?, ¿cómo es su cuerpo?, ¿qué comen?, ¿cómo nacen?, ¿qué animales son sus enemigos?…

Han utilizado muchos materiales para hacer el trabajo, como: unas tarjetas con la información detrás, libros, documentales, varios ejemplares de la revista “Caracola”… Este material lo han sacado de la Biblioteca Escolar, de Internet y algún material de Ana. Por la clase tienen pingüinos (hechos con un rollo de papel higiénico) y un iceberg (hecho con un bric de leche y con algodón). Han aprendido muchas cosas: que los pingüinos viven en la Antártida, nacen dentro de un huevo, cuando son pequeños se cobijan en las patas de las mamás hasta que se hacen mayores y hacen plumas; su cuerpo es de color negro y blanco. Tienen pico, las aletas, la cola  y las patas , también tienen tres garras para no resbalarse en la nieve. A los pingüinos pequeños las mamás los alimentan con el pico; la mama les hace una papilla de pescado y se la da.

 

Cada año van en fila y se reunen para poner un huevo y renacer otros pingüinos. Las plumas  les sirven para abrigarse , y las aletas para nadar pero no pueden volar aunque son aves marinas. Sus enemigos son las focas leopardo y las orcas.

Han escuchado una leyenda  y han aprendido las adivinanzas y una poesía  de los pingüinos. Hay dos tipos de pingüinos: Emperador y Adelia.

Este trabajo les ha costado un mes y medio, es decir han empezado desde febrero. A nosotros nos ha parecida muy bien este trabajo; nos hemos divertido mucho con los niños y niñas de la clase, además son muy inteligentes. Yo me he puesto muy contenta de que una niña, todo el rato, contestaba las preguntas que les hacíamos nosotros.

Siguen llegando libros...

.. Y la Biblioteca, según nos cuentan el duende BIBLIO y el hada TECA, se encuentra feliz al recibir tantas atenciones y regalos tan valiosos.

David y Ana venían en representación del alumnado de 4º A. Nos mostraron lo que habían hecho, junto con el resto de compañeros y compañeras de la clase: un libro grande bien dulce, porque en la portada aparece una gran tarta para celebrar el 25 cumpleaños. Y ya en el interior, unos vistosos autorretratos, llenos de color e imaginación, junto con una ficha de datos personales; un experimento de ciencias con fotografías; curiosidades de animales y unas páginas dibujadas sobre diferentes edades históricas, entre otras cosas... Un libro del que Biblio y Teca se sentirán contentos porque en la primera página han colocado la carta que estos personajes escribieron invitando a realizarlo, junto con el dibujo del duende y en la contraportada, el dibujo del hada...

  

Ese mismo día, la clase completa de 3º A, junto con su tutora entregaron su libro colectivo. Fueron pasando las páginas y explicando a la clase de los mayores lo que habían hecho: una guía turística de Fraga; una recopilación de juegos populares, páginas en inglés, itinerarios escritos con el callejero de Fraga, ... El caso es que, viendo el dragón de la portada y mirando sus caras, nos pareció reconocer a gentes del “Reino de Fofa”: Benita, Tiburcio, Edelmiro,... Y, efectivamente, nos dijeron que, aunque venían disfrazados de una clase normal del colegio, en realidad eran un grupo de artistas que hacían teatro, que estaban de gira y que iban a actuar en nuestro colegio...  ¿Cómo nos quedamos? Sorprendidos, claro. Pero, valoramos su trabajo y los chicos y chicas de sexto les regalaron unas palabras elogiosas por lo que habían hecho.

Y, al final, será verdad lo que dicen Biblio y Teca, que la BIBLIOTECA está exultante de alegría, al recibir estos sorprendentes regalos... Regalos que podrán verse, expuestos en la biblioteca, la última semana de mayo.

Los de tres años entregan su libro

Vinieron,  el pasado martes, las dos clases de infantil tres años a hacer entrega de los libros grandes que han ido componiendo. Venían con sus maestras. Traían puestos los ojos de mirar a todos los lados, y de sorpresa al verse rodeados de los mayores del colegio; en una clase en la que nunca habían estado y recibidos además por un maestro de barba blanca...

Nos enseñaron los libros y, con ayuda de sus maestras nos explicaron algunas páginas, recitaron algún poema y siguieron con los ojos abiertos para no perderse nada de lo que estaba pasando.

Pudimos ver, en las páginas de los libros regalados a la biblioteca, los colores de las estaciones, las manos de todos ellos impresas y los nombres escritos por ellos mismos... Y unos autorretratos que hubieran recibido, ¡seguro!, la felicitación de Picasso o de Miró (¡qué cuerpos, qué cabezas, que brazos y qué piernas!)... Unos trabajos colectivos que podremos ver expuestos a finales de mayo en la biblioteca del colegio.

A veces, en la escuela, se producen momentos realmente emotivos, que nos conmueven. Anteayer yo percibí uno de esos: los más pequeños del colegio vienen a una de las clases de los más grandes a entregar y mostrar su trabajo... Y los mayores escuchan, miran y felicitan a aquellos tipos pequeños que, sin darse ninguna importancia, nos dejaron su libro, se dieron media vuelta y regresaron “a sus cuarteles”, como si no hubiera pasado nada... ¡QUÉ GRANDES SON LOS PEQUEÑOS!